我们都知道,没有动力的学习是无效的学习,最多也是暂时的强化记忆,过不了多久,就忘到脑后了。
真正有效的培育是在于如何使员工能自发的,主动的去寻找学习机会,千方百计地提高自己的技能,并且要培养他们的创新能力,这样才有可能让员工创造出奇迹。
培训员工,是一个企业对员工具有使命感的任务,是企业可持续发展的重要保证,重要的不是教会员工一次“点石成金”的法术,而是要教会员工如何练出能够“点石成金”的手指,这才是关键。这里的“法术”是指员工现状需要的技能,而“手指”是指员工自发学习的动力和创造性的思维。
我们都知道,没有动力的学习是无效的学习,最多也是暂时的强化记忆,过不了多久,就忘到脑后了。
真正有效的培育是在于如何使员工能自发的,主动的去寻找学习机会,千方百计地提高自己的技能,并且要培养他们的创新能力,这样才有可能让员工创造出奇迹。
培训员工,是一个企业对员工具有使命感的任务,是企业可持续发展的重要保证,重要的不是教会员工一次“点石成金”的法术,而是要教会员工如何练出能够“点石成金”的手指,这才是关键。这里的“法术”是指员工现状需要的技能,而“手指”是指员工自发学习的动力和创造性的思维。