新华网南京6月22日电(记者刘巍巍)“立足‘实践育人’理念，围绕机械专业特色，开展‘讲好常州制造故事，弘扬常州制造精神’、‘行走的格桑花，3D探索营’等大学生社会实践教育活动。”常州机电职业技术学院机械工程学院党总支书记徐莹告诉记者，上述两项活动分获常州市大学生社会公益实践活动十佳团队和驻常高校“博爱青春”暑期社会实践志愿服务活动精品项目奖。
常州机电是我国高水平专业群重点建设高校之一。拓展“第二课堂”，是该校增强思政工作穿透力，探讨思想政治工作新动向、新特点、新思路、新方法和新模式上的有效做法之一。
常州机电职业技术学院党委书记曹根基说，学校坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，加快构建起“全员育人、全程育人、全方位育人”的人才培养体系。
在常州机电职业技术学院校长沈琳看来，增强学校社会满意度和品牌影响力，关键在于把思想政治工作往实处干、往深处抓、往远处谋，促进人才培养质量和办学水平双提升。
拓展“第二课堂”,提升学生品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等,这是学校在加快培养高素质技能人才上的“发力点”。
近年来，学校与1000多家企业建立产学研合作，在100多家行业重点企业建立学生实训基地，与企业共同制定人才培养教学方案，聘请劳模和高级技能人才担任学生指导老师，让学生在岗位学习和生产实践中锤炼品质，锻炼能力。
“企业是最好的思想教育阵地。我们通过强化思想政治工作，深化产教融合，让全程育人有效对接、贯穿始终，结出了人才培养的硕果，既服务了区域经济发展‘主战场’，也诠释了校企命运共同体理念。”常州机电职业技术学院副校长黄宝玲说。
常州机电还着力推进课程思政改革，重视专业课程育人功能，成立课程思政研究工作室，聘请国家级教学名师为导师，研讨出台《机械工程学院课程思政实施方案》，通过示范课程、示范课堂建设，集体备课挖掘课程思政元素，听课评课，开展理论研究，举办课程思政教学能力竞赛等方式逐步推进专业课程思政建设。
学校基层党总支还以品牌社团“学习社”为试点，开展“励志学习强国·争当时代先锋”网上教育实践活动，开通机械工程学院抖音号，依托学习强国等新媒体平台，探索“线上+线下”立体化思政教育实践机制，促思政教育“强、实、活”。(完)
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